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Article
1 - Les candidats CCA ou AHU doivent avoir effectué deux
ans au moins dans cette fonction au moment de l’inscription.
Une dérogation pourra être accordée à titre
exceptionnel par le Doyen pour des candidats qui auraient effectué un
parcours jugé équivalent.
Article
2 - La première étape de l’Audition
Pédagogique consiste au dépôt en trois exemplaires
auprès du Comité des Etudes d’un dossier pédagogique
rassemblant les activités du candidat en matière
d’enseignement. Ce dossier devra être présenté suivant
le modèle élaboré par le Comité des
Etudes.
Ce
dossier devra être déposé au Comité des
Etudes au plus tard un mois avant la date de la session d'habilitation
pédagogique à laquelle le candidat s’inscrit.
Il
sera évalué par deux rapporteurs désignés
parmi les membres titulaires du Comité des Etudes. Le candidat
n'aura pas connaissance du nom des rapporteurs. Le candidat sera
informé de l'avis des rapporteurs par courrier.
Si
le dossier est jugé recevable, le candidat sera convoqué pour
l’audition.
Si
la candidature est jugée prématurée,
le candidat pourra représenter son dossier lors d’une
session ultérieure.
Une
seule présentation par année universitaire
est autorisée.
Article
3- L’audition pédagogique
proprement dite a lieu à la Faculté de Médecine
L’auditoire
est composé d’une Commission présidée
par le Doyen et incluant :
- le Vice-Doyen
- le Président du Comité des
Etudes
- les Assesseurs
auprès
des Personnels
- les Assesseurs
pour le Secteur Nord
- les Assesseurs à la
FMC
- l’Assesseur
aux Relations avec les Etablissements de Soins
- le Chargé de
Mission aux Relations Internationales
- les Chargés de mission du secteur pédagogique
(1er, 2e, 3e cycles, TICE)
- les Enseignants
titulaires membres du Comité des Etudes
Le déroulement
de l’audition
:
- leçon de 20 minutes sur un sujet concernant tout ou
partie d'un item enseigné aux étudiants du 1 er
ou du 2 ème cycle des études médicales.
Pour la présentation, le candidat pourra utiliser le tableau noir et/ou le rétroprojecteur et/ou une présentation power-point. Le sujet sera communiqué au candidat par le Président
du Comité des Etudes ou son représentant.
Il n’est
autorisé qu’une seule présentation
par année universitaire, à l’une ou l’autre
des 2 sessions (automne et printemps)
Article
4- Pour valider l’audition pédagogique,
le candidat devra avoir reçu un avis favorable pour son
dossier pédagogique, puis avoir satisfait à l' épreuve
orale. Les
résultats définitifs sont communiqués
aux candidats par courrier.
Article
5 -
L’obtention de l'Audition
Pédagogique est un pré-requis souhaité par
la Faculté de Médecine de Marseille pour être
candidat à un poste de MCU, MCU-PH, PU ou PU-PH au CHU de
Marseille. Seuls les MCU ou MCU-PH candidats à un poste
de PU ou PU-PH en sont dispensés.
Article
6 -
En cas d’échec à l’épreuve
orale, le candidat garde l’acquis du dossier pédagogique
et devra se représenter à une session ultérieure
au cours d’une autre année universitaire.
Vous pouvez
télécharger les informations ci-dessus au format pdf (document à télécharger)

| Grille
de présentation du dossier pédagogique |
Une aide
méthodologique du Comité des Etudes pourra être
proposée au candidat lors de l’inscription
1 – Renseignements
personnels
Nom et Prénom
Date de naissance
Discipline et sous-section du CNU postulé :
Titre et date d’obtention
Université et UFR
Présentation de l’activité professionnelle
actuelle du candidat et de(s) équipe(s) hospitalo-universitaires
dans laquelle (lesquelles) elle s’inscrit (1 à 2
pages)
2 – Activité d’enseignement
local, régional,
national et international
2.1.
Enseignement de 1er et 2e cycles
2.2. Enseignements de 3e cycle
2.3. Participation à des séminaires de masters
2.4. Participation à la formation des sage-femmes et des
paramédicaux
2.5. Formation médicale continue
2.6. Diplômes d’université (DU)
et diplômes inter-universitaires (DIU)
2.7. Production de documents pédagogiques (support de cours,
EPU …)
2.8. Conférences sur invitation en France et à l’Etranger
2.9. Missions d’enseignement à l’étranger
2.10. Divers
3 – Encadrement
universitaire des étudiants (thèses,
mémoires …)
4 – Encadrement
pédagogique hospitalier
des étudiants
4.1. 2 ème cycle des études
médicales
4.2. 3 ème cycle des études médicales (résidents,
DES)
4.3. Etudiants étrangers
5 – Publications
pédagogiques (à l’exclusion
des travaux originaux scientifiques) (justificatifs à joindre
en annexe)
6
- Actions pédagogiques utilisant les TIC (Techniques
d’Information et de Communication)
7 – Fonctions
d’intérêt général
dans le domaine de la pédagogie (fonctions électives,
participation à des comités
de lecture …)
8 – Formation
personnelle à la pédagogie
9 – Projet,
perspectives pédagogiques (1 à 2
pages)
Vous pouvez
télécharger les informations ci-dessus au format pdf (document à télécharger)

| Coordonnées
du Secrétariat du Comité des Etudes |
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